中學政教處工作總結

| cwl

本學期,政教處根據學校工作計劃,以《中學生日常行為規范》教育為基礎,圍繞校園文化建設,積極開展各項教育,努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,工作取得了一定的成績:

一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發展”的育人理念,以“完善學生人格素質,打造安全、和諧校園”為目標,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期,校領導及時調整德育工作領導小組,進一步完善了學校德育工作網絡。認真抓好師德建設,黃書記組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習,積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質和師德修養。以余校長為主導進行教師業務和教師職業道德學習。

2、優化過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者,在全面推進素質教育的進程中,班主任始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。在此,我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過討論進一步完善了《XX中學班務考核方案》,加強了班主任工作的評價體系建設,加大了班主任工作的考核力度,其目的是讓班主任在工作中感受成功,以此激勵班主任爭先創優,促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發展為本,特色鮮明。

3、構建教育網絡

德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡。為進一步提高德育工作針對性,加強學校與家庭的聯系,增進教師與家長的溝通,期中考試后,我校根據學校的統一安排,集中力量,舉行了各年級家長會。

二、強化行為規范訓練,改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優秀學生榜樣,激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,即有校領導對各項工作的動員和要求,也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,也有對違紀學生行為的教育與引導,進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節日,利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動,寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。利用“教師節”“中秋節”開展感悟親情,感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動,學校設立“心理健康咨詢室”,有專業心理輔導老師對學生進行健康心理輔導;增強責任意識,幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才,成功的前提和可能,促進了學生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

①開展安全自查,樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事,做到學校行政會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發生,校德育處以規范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育工作,根據我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內容,并印發給每位教師。值周領導、值周教師認真開展學生在校紀律維護,防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。積極開展法制教育。

3、重視規范教育

一學期來,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,繼續開展“好習慣伴我行”養成教育活動。月月有主題,周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣,在活動中引導學生自我提高衛生意識,在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結,進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養成學生的規范意識,用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情,用學會說話來培養講文明,井禮貌的習慣,用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態。

4、重視轉化工作

重視后進生的轉化工作,針對不同年級所表現的不同特點,肯定優點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求,在堅持正面教育的同時,加大對違紀學生的查處,先后對上網、破壞公物等不良行為進行專項治理。

三、舉行德育教育活動,促進校園文化建設

在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學期,政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設。在十月的“金秋十月朗誦會”有各班的學生展示,對提高學生的朗誦水平,增強學生的集體榮譽感有很大的益處。加強班級黑板報評比活動,學生的黑板報刊體現出學生能力培養,這是我校德育工作的一個有效載體。本學期,政教處共組織了3次班級黑板報刊評比活動,每次黑板報評比有主題,在班主任的指導下,學生自定內容,自已排版,自已抄寫,自己美工,黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統活動之一,通過黑板報評比,學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進一步提高。

四、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力,對“吸煙”“上網吧”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

一個學期的工作結束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。

點擊下載該文檔
竞彩足球混合过关规则 合肥沐足价格 赖子麻将官方下载 海口一条龙 免费麻将牌技 贵阳小姐哪里找 欧美日韩av片 网上可以玩钱的棋牌平台 欧美av正在播放 股票涨跌跟什么有关系 免费股票推荐违法吗 江西多乐彩 多女番号 新牛人配资 广东11选5走势 辽宁麻将玩法教学视频 500比分下载