數學教研組工作總結

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本學期數學教研組根據學校的教育教學計劃,以培養高素質學生為目標,以提高教學質量為根本,以培養學生自主合作探究能力為主導,按常規管理,全面貫徹教學方針,實施新課程教學,積極推進課堂教學改革,為此開展了一系列教研活動。

一、數學教研組是個團結的集體。全組教師雖然工作很繁忙,但從沒有影響過組內正常教研工作,缺席數學組的教研活動,大家準時到場,積極討論,教研組研討氣氛熱烈,內容充實,有評課,有研討課題,有講座,有傳達學校教研工作安排,有討論教材等內容。

二、各年級都進行集體備課,開展同課異構研討課,全組一起出動,定課題,講方法,出謀劃策,制作課件、試講,全組聽后提出意見,修改再試講,爭取把最好的課展示給全校教師及送教。本學期全組三位老師各出了一節研討課,鐘運感老師的《二次函數復習》,黃朝國老師的《特殊平行四邊形復習》,以及章青綿老師的《平行線復習》,公開課效果不錯,獲得了聽課教師與學校領導的一致好評。并且陳領權老師還積極參與縣期末檢測卷的命題,受到老師的一致好評!總之數學組全體老師較好的完成了開學初定下的教研任務。

三、教師備課按時完成。各個年級組的教師認真研究積極討論。做到精心備課。共同定進度,討論重、難點、授課方法,上課時經常互相聽課,共同進步。一章結束后,各小組共同商討出測試題,考完試后互相比較,找自己的差距,然后反饋,寫試卷分析,再查漏補缺。平時認真備課,。各備課組經常一起討論本周教學的重點、難點、教學目標和過程及教學方法等。如朱明瑤老師,陳思想老師,嚴俊老師,黃朝國老師等的教案,課型齊全,能選擇科學的教法,教學環節緊湊!全組老師能認真批改作業,批改同步及時,作業中有日期、等級、二次批改,要求學生及時訂正,老師及時批改,能利用習題課對作業中存在的問題及時反饋。布置作業時各位老師按學生程度進行分層布置作業并認真批改,培優輔困工作扎實開展。如鐘運感老師,金衍勇老師,嚴俊老師等對作業的批改能做到全批全改,作業分層布置,作業量科學合理 !

四、教師之間互相學習也是組內活動的一個重點,教師之間互相聽試講、指導、反饋,幫助,怎么備課,怎樣上課,調動學生等方法,積累了寶貴的經驗。積極組織學生參加各級數學活動,學生自行參加了浙江數學素養大賽復賽。指導的學生獲得了不俗的成績,共有120多位學生獲獎,這些都離不開各位輔導老師的辛勤和智慧!

五、本學期每位教師聽課達10節及以上,人人都積級參教學研究活動,大大地促進教師業務能力的提高。并且每位老師積極參與數學學業質量標準的制定!尤其陳領權老師在平陽縣教科研活動中作了《生本課堂的教學反思》 的主題講座,并開了一節《分式》的觀摩課,深受到會老師的好評!

展望未來,我們初中數學組任重而道遠,我組全體教師在新的一年里,決心更加團結協作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質量,實施素質教育而發奮努力,為把鰲江四中再創輝煌作出應有的貢獻。

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